Matern' Elle

COMMENT MIEUX COMMUNIQUER AVEC SES ET/OU LES ENFANTS
COMMENT BIEN CONSTRUIRE L'ESTIME DE SOI DES ENFANTS

Pourquoi recommander de participer à un atelier Faber et Mazlish ?

Comment ce serait si tu pouvais communiquer avec tes/les enfants de manière fluide et harmonieuse?

Comment ce serait si chacune des conversations avec tes enfants ne tournait pas à la dispute ou à une lutte de pouvoir?

Et si avec des paroles simples et des habiletés concrètes tu pouvais aider ton/tes/les enfants à construire leur estime de soi?

Et quoi d'autre serait possible au sein de ta vie de famille, de l'école où tu enseignes, si tu possédais des clés, des outils, qui te sortiraient des conditionnements et discours habituels?

Cette méthode de communication harmonieuse a été développée par Adele Faber et Elaine Mazlish et inspirée par le célèbre psychologue le Dr Haim Ginott. Grâce à ces supports, en tant qu'animatrice, j'organise des ateliers et rencontres pour parents, grand-parents, enseignants et professionnels de l'enfance. 

La méthode Faber/Mazlish consiste à conduire des groupes de paroles et à les guider à travers différents exercices et mises en situation qui sont proposés. Cet accompagnement permet de faire des prises de conscience par rapport aux habitudes de communications existantes et aux méthodes traditionnelles d'éducation. Cette approche permet aussi de faire l’expérience de pratiques nouvelles et de découvrir des pistes de réflexion et des habiletés pratiques qui vont dénouer des situations familiales pénibles.

Les ateliers sont constitués de plusieurs rencontres (6 à 7 en moyenne), d'une durée de 2h à 2h30. La fréquence des séances peut être modulable (hebdomadaire, bimensuelle ou mensuelle). Les tarifs sont communiqués sur demande.

Ateliers de parents et professionnels liés à l'enfance

Lieu indiqué sur inscription ou groupe organisé en ligne

 

Les ateliers Faber-Mazlish sont des rencontres pour adultes pendant lesquels tu feras des exercices pratiques et des jeux de rôles sur des cas concrets du quotidien.

Faber-Mazlish est une approche qui accompagne l'adulte dans son rôle de parent ou de professionnel accompagnant. Elle est basée sur la communication harmonieuse et permet de développer l'estime de soi chez l'enfant.

Je te propose des ateliers interactifs sur trois thématiques : 

        - Parler pour que les enfants/ados écoutent, écouter pour que les enfants/ados parlent,

        - Frères et sœurs sans rivalités,

      - Parler pour que les enfants/ados apprennent à la maison et à l'école.   

L'heure du conte

Médiathèque, Ecole

 

Pour sensibiliser les enfants à la communication harmonieuse et les aider à trouver l'inspiration afin de faire des compromis au lieu d'utiliser la violence ou les injures, Adele Faber et Elaine Mazlish ont écrit deux contes. Ils racontent l'histoire de deux petits extra-terrestres, les Blipoux, venus sur Terre pour aider Bastien à régler ses problèmes.  Afin d’éviter les disputes avec les personnes qu’il aime ou dans le but de se faire de nouveaux amis lorsqu'il doit changer d'école, les Blipoux vont suggérer à Bastien d'autres solutions et ainsi apprendre à gérer ses difficultés et à mieux appréhender ses problèmes. Au travers de ces contes, grâce à des scènes de vie du quotidien qui nous sont à tous familières, les enfants apprennent des habiletés de communication bienveillante qui leur seront utiles pour longtemps !

Rencontres - Echanges

Ecole, Médiathèque, Café associatif...

 

 

Afin de vous faire découvrir plus en détail la méthode Faber/Mazlish, j'organise des rencontres sur les 3 thèmes suivants :

- Parler pour que les enfants/ados écoutent, écouter pour que les enfants/ados parlent,

- Frères et sœurs sans rivalités,

- Parler pour que les enfants/ados apprennent à la maison et à l'école.

Ateliers professionnels

Sur votre lieu de travail

 

 

Tu es responsable d'un centre social, une association éducative ou de loisirs, une école, une crèche, une entreprise…, tu es intéressé.e par la méthode de communication bienveillante  et de construction de l'estime de soi de l'enfant développée par Faber et Mazlish et tu désires faire bénéficier le personnel accompagnant de cette formation?

Je te propose trois axes de développement selon les ateliers Faber et Mazlish : 

- "Parler pour que les enfants/ados écoutent, écouter pour que les enfants/ados parlent",

- "Frères et sœurs sans rivalités", 

- "Parler pour que les enfants/ados apprennent à la maison et à l'école" pour les enseignants et professionnels de l'éducation."

"Traitez les gens comme s'ils étaient ce qu'ils pourraient être et vous les aiderez à devenir ce qu'ils sont capables d'être" Goethe

Cela commence par nos enfants, par les enfants, afin de construire un avenir commun basé sur le respect, la bienveillance et l'estime de soi. 

Pour plus d'informations n'hésitez pas à me contacter.

 

Mon enfant ne veut pas se laver

Margaux Michiels, animatrice Faber et Mazlish à Avignon, nous présente une capsule vidéo avec un exemple de résolution de problème : "Mon enfant ne veut pas aller au bain", une production du magazine PARENTS.

Présentation de Roseline Roy, ambassadrice francophone Faber et Mazlish

Nassiet, Landes, Nouvelle-Aquitaine, France

Jessie Servant

+33(0)7.63.56.10.97

Entrepreneure Consciente
Facilitatrice en Développement Harmonieux
Guérisseuse des temps modernes